Dzisiaj jest: Środa, 19 czerwca 2019
Imieniny obchodzą: Borzysław, Gerwazy, Julianna, Sylweriusz
Vinaora Nivo SliderVinaora Nivo SliderVinaora Nivo Slider
Opublikowano: poniedziałek, 18, czerwca 2012 12:00

Festiwal projektów edukacyjnych w Gimnazjum im. Jana Pawła II

W radziszowskim Gimnazjum odbył się festiwal projektów edukacyjnych, podczas którego uczniowie klas drugich zaprezentowali wyniki swej kilkumiesięcznej pracy. Każda z grup przyjęła za cel opracowanie jednego tematu, który uzupełniał wiedzę przekazywaną w ramach szkolnych przedmiotów. Dzięki temu zaproszeni na festiwal uczniowie mogli podziwiać efekty prac zarówno pasjonatów kultury regionalnej, jak i energetyki jądrowej. Słowem, każdy z widzów tej niezwykłej imprezy mógł w jej programie znaleźć coś, co będzie odpowiadało jego własnym zainteresowaniom.

Pierwszy dzień festiwalu zainaugurował projekt regionalny, prezentujący wiedzę na temat życia dawnej małopolskiej wsi. Uczniowie, pracujący pod opieką p. Marii Szwabowskiej, włożyli wiele wysiłku w odnalezienie często zapomnianych już sprzętów, używanych dawniej w gospodarstwach. Efektem ich pracy była wystawa, połączona z krótką prezentacją poszczególnych eksponatów, podczas której elegancko ubrani uczniowie z zapałem opisywali urządzenia, które pamiętać mogliby co najwyżej ich dziadkowie. Inna część grupy projektowej przygotowała przedstawienie, ukazujące życie dawnych mieszkańców naszego regionu. Inscenizacja ta, dzięki niesłychanej dbałości o historyczne i kulturowe realia, bardzo wiernie oddała klimat zamierzchłych czasów. Ważne było nie tylko pieczołowite odtworzenie ludowej estetyki- wiejska gwara, piękne stroje, czy też grana na skrzypcach muzyka. Podkreślono również ówczesny etos pracy oraz wagę świąt kościelnych, a także przedstawiono ludowe obyczaje na przykładzie zrękowin i oczepin. Dzień drugi rozpoczęli młodzi poligloci, którzy wspomagani przez p. Marzenę Bednarz-Guzik i p. Katarzynę Knawę, zaprezentowali swój nietypowy, angielskojęzyczny przewodnik po Krakowie. Uczniowie opisali w nim mniej znane atrakcje stolicy regionu, takie jak np. most miłości lub Dom pod Globusem. Siłą ich występu była także wspaniała interakcja z publicznością, dla której po zakończeniu multimedialnej prezentacji przygotowano konkurs, dotyczący prezentowanych obiektów.

W kręgu zainteresowań przedmiotów humanistycznych pozostawał także kolejny projekt, którego twórcy, pod opieką p. Magdaleny Kuczary i Marioli Kornaś, badali wpływ twórczości Wiliama Szekspira na europejską kulturę. Tytułem wstępu, przedstawili oni ogrom informacji na temat największego z angielskich dramatopisarzy, zakończony odegraniem fragmentu dramatu "Romeo i Julia". Zaś syntezą ich własnych przemyśleń i twórczych poszukiwań była własna interpretacja tegoż dramatu pod tytułem "Romek i Julka". Jednoaktowe przedstawienie było raczej luźno oparte na klasycznym pierwowzorze i opowiadało losy nastolatka, poszukującego miłości jako sensu życia w obecnym świecie. Współczesne słownictwo i muzyka oraz nawiązania do popkultury (estetyka popularnych telenowel) połączono z aktualną problematyką społeczną (znudzona nadmiarem wolnego czasu młodzież, materializm jako podstawa oceny drugiego człowieka). To wszystko uczyniło ze skromnego spektaklu nad wyraz trafny komentarz dzisiejszych czasów, widzianych z perspektywy ucznia gimnazjum.

Tematem kolejnego trzeciego już dnia prezentacji, były nauki ścisłe oraz problematyka nowych źródeł energii. Pierwsza z nich, opracowana pod kierunkiem p. Mirosława Pulikowskiego, nosiła tytuł "Od Czarnobyla do Fukushimy- Czy powinniśmy bać się energetyki jądrowej?". Przybrała ona formę dyskusji dwóch zaproszonych ekspertów, zainscenizowanej na podobieństwo telewizyjnego programu popularnonaukowego pt. "Sonda". Uczniowie zaprezentowali imponujący zasób wiedzy, której meandry zrozumieć pomagały bardzo przejrzyste i pomysłowe grafiki, wyświetlane na ekranie podczas dywagacji młodych naukowców. Druga grupa projektowa, której opiekunką była p. Magdalena Zapała, niejako uzupełniła tematykę swych poprzedników, prezentując przemyślenia na temat źródeł energii oraz światowego zużycia energii w ogóle. Szczególną uwagę poświęcono ropie naftowej, jej mniej znanym zastosowaniom oraz możliwościom oszczędzania tego niezwykle cennego surowca. Prezentacje uzupełnił film, którego projekcja została dramatycznie przerwana w momencie dotyczącym konieczności wyboru pomiędzy dalszą, rabunkowa eksploatacją złóż ropy, a ich rozsądnym, oszczędnym wykorzystywaniem. Chwilę później widzowie mogli zobaczyć zakończenie, prezentujące właściwy zdaniem twórców wariant rozwoju wydarzeń.

Ostatni dzień należał do grupy, która postanowiła sięgnąć do odległych czasów, stawiając sobie i zaproszonej publiczności pytanie, czy słusznie nazywamy średniowiecze "wiekami ciemnymi"?. Wysiłek młodych twórców oraz ich opiekunek- p. Małgorzaty Nowak, p. Marty Żurek oraz p. Elżbiety Telegi, miał na celu obalenie tego wciąż popularnego, stereotypowego wyobrażenia epoki. Uczniowie zaprezentowali bogatą kulturę tamtego okresu, począwszy od styli w architekturze, poprzez muzykę i stroje, a skończywszy na dawnej kuchni i zasadach zachowania się podczas średniowiecznych uczt. Te ostatnie uzupełnił poczęstunek, przygotowany zgodnie z przepisami sprzed wieków, zebranymi i wydanymi w postaci książki kucharskiej. Również tutaj, tak jak w przypadku projektu regionalnego, wykazano się olbrzymią dbałością o detale, m.in. staranną stylizacją języka na pełną archaizmów mowę sprzed wieków.

Równocześnie na sali gimnastycznej, prezentowano projekt adresowany do tej grupy uczniów, która sprawność fizyczną uważa za nie mniej ważną od zdobywania wiedzy. Co ważne, w tym przedsięwzięciu wzięli udział nie tylko gimnazjaliści, ale także uczniowie Szkoły Podstawowej, którzy zostali zaproszeni przez swych starszych kolegów do udziału w pokazie. Inni młodsi uczniowie zasiedli też na widowni, by obejrzeć niezwykle zabawne, niemal cyrkowe widowisko w scenerii wioski smerfów. Nad bezpieczeństwem młodych sportowców czuwała tym razem p. Maria Madej.

Tegoroczny festiwal projektów edukacyjnych był już drugim tego typu przedsięwzięciem w historii Gimnazjum. Podczas prezentacji mogliśmy zaobserwować niesamowity profesjonalizm młodych pasjonatów nauki. Swe kwestie wygłaszali z pamięci, będąc równocześnie bardzo swobodni i oswojeni z mikrofonami oraz kamerami. Nawiązywali i utrzymywali także świetny kontakt z publicznością.

Podsumowując festiwal, dyrektor szkoły, p. Teresa Sławik, wyraziła swój podziw dla oryginalnych pomysłów młodzieży, wierząc iż przekazana podczas tych dni wiedza pozostanie na trwałe w ich umysłach.

Alicja Linhardt

Stowarzyszenie

ul. Szkolna 4
32-052, Radziszów

Nasz rachunek:
Krakowski Bank Spółdzielczy
Oddział Skawina

10 8591 0007 0310
0561 8792 0001

Logowanie